Vezetői önismeret

A vezető személyisége a munkahelyi légkörre, a szervezeti kultúrára, a dolgozók értékrendjére, önértékelésére, teljesítményére, sőt, még a magánéletére is hatással van. Mindezek a tényezők pedig visszahatnak a vállalat eredményességére. Egyáltalán nem mindegy, hogy a vezető milyen személyiséggel, látásmóddal bír. És ahogy az adott területen való jártasság, szakmai tudás terén elengedhetetlen a folyamatos tanulás, fejlődés, éppúgy alapvető fontosságú a személyiségfejlesztés, az önismeret mélyítése is. A jó vezetőnek tisztában kell lennie saját működésével, az általa vezetett szervezetben létrehozott hatásaival, és képesnek kell lennie a környezetétől kapott visszajelzések befogadására, feldolgozására ahhoz, hogy vezetőként hatékonyan működjön. Ebben segíti az önismeret, az önreflexió képességének elsajátítása. Ezért a vezetői tulajdonságok legfontosabb elemeként az önismeretet és önkifejezést jelölhetjük meg. Ez nem más, mint az én-tudatosság, ami az egyén önmagáról való tudása és ismerete, amely az önértékelésre épül. Ez azt jelenti, hogy az egyén az önmagáról birtokolt ismeretei alapján tudatosan vállalja önmagát külsőleg és belsőleg, s mindaz, amit tesz, az őt tükrözi. Mindazt, amit mások látnak, tapasztalnak tevékenységéről, megnyilatkozásai alapján, az nem más, mint önmaga Ebben a képzési modulban a résztvevők figyelmét felhívjuk a vezetői kompetenciák tárházára, az adott szervezetben használható vezetői módszerek jelentőségére. A figyelmet fókuszáljuk arra, hogy a meglévő készségeket, képességeket csoportban, illetve azonos tudású kollegák irányítására is bátran alkalmazzák.

Modern kori vezetőkkel szembeni elvárás tudatosítása

• Mit jelent vezetőnek lenni?
• Mitől több, avagy mitől más egy vezető?
• XXI. századi elvárások a vezetőkkel szemben
• Vezetői kompetenciák tudatosítása
• Vezetői szerep és lehetséges szerepkonfliktusok azonosítása
• A vezetői feladat egy folyamatosan megújuló önismereten alapuló fejlődési pálya.

Saját viselkedés és reakciók jellemző jegyeinek jobbmegértése: az ön- és emberismeret fejlesztése

• A személyes erősségek, erőforrások és fejlesztendő területek személyre szabott pontosítása
• Az önismeret elmélyítése az adott munka hatékonysága érdekében. Ismert tény, hogy az ember legfőbb munkaeszköze saját személyisége, ezért igen fontos, hogy ki – ki tisztában legyen azzal, hogy mely helyzetek azok, ahol a hatékony megoldás legfőbb gátja az egyén saját személyisége.
• Önismeret – MBTI alapján
• A vezetői profil megismerése. (MBTI vezetői profil megismerése)
• A modul során feltárjuk azokat a pontokat, amiket a résztvevő eddig még nem tudatosított, segítünk ezeket feldolgozni és kezelni, illetve tudatosításuk által lehetőséget biztosítunk a résztvevőknek, hogy kézben tarthassák azokat.

A személyes konfliktus, mint probléma és mint erőforrás

• A problémamegoldás gátjai és megoldási lehetőségek feltárása
• Személyes problémamegoldó hatékonyság fejlesztése.
• A teljesítményproblémák egyéni okai és ezek feltárása.
• Személyes erősségek és fejlesztendő területek feltárása.

A humán potenciál jobb kiaknázása dolgozóként és vezetőként

• Mások és a saját személyiség(em) erősségeinek és fejlesztendő területeinek felismerése, és lehetséges kezelési módok kialakítása.
• A nem verbális kommunikáció tudatos használata.
• A felelősség vállalásának mértéke, valamint az asszertivitás jelentősége a személyes kapcsolatok tükrében.

• Az egyéni készségek és kompetenciák fejlesztése, megéléssel és visszajelzéssel az alábbi tényezők és összetevők mentén.
• kapcsolatteremtés,
• kommunikációs készségek,
• képesség mások megértésére és a kritikai vélemények fogadása
• csoporton belüli vezetői, koordinátori feladatok, szerepvállalása, dominanciára való hajlandóság, egyéb szerepvállalás
• konfliktusok, nehéz helyzetek kezelése
• vitakészség
• érzelmek vállalása
• speciális egyéni erőforrások, képességek, készségek
• fejlesztendő erőforrások, készségek.
• Saját és mások reális önértékelése, a kritikai észrevételek objektív elfogadása és beépítése személyiségünkbe.